数学学习，其结果或者说答案一般是固定的，但解题方法却可能不是唯一的。
数学学习，关键在于过程，在于理解其本质和内涵。
只有理解了一个数学问题，知道它的原理和运用，并以一个特殊的视角去认识它，才能真正走入数学的殿堂，体会个中乐趣，感受数学的魅力，从而爱上数学，提高成绩。

鄙人粗见之数学学习方法：
1.课本学习。课本的内容都是有其编排体系的，最好是能循序渐进一步一步由浅至深地学习课本上的知识点。看书要认真，一字不漏地看，仔细揣摩定理和公式，并通过例题理解，从而学会运用。

2.归纳整理。对所学内容进行归纳整理，列出本单元本册书的内容提纲，加深记忆。

3.读书的三个阶段。
新书到手，经常翻看，挨页学习一遍后书变厚，第一阶段；
然后复习课本的重点和难点，这些内容肯定要少，所以整本书需要重点复习的内容却是不多，形象地说书变薄了，这是第二阶段；
归纳整理知识点，列出大纲写在一张纸上，通过纸上的知识点大纲回想整本书的内容，这时候书就相当于只剩一张纸，显然更薄，这是第三阶段。

那么，我们的目的呢？
拿到一本书，只看它的目录，要能说出书中的具体内容，看着列的大纲就能想象出整本书的知识结构。

再深点，深层次的理解和融会贯通。
脑子里要有整本书的“骨架”，要能回忆起来书中的知识点，脑海里要有整个知识框架，这就是传说中的“无书胜有书”的境界。
令人佩服的是，有的有经验的老师上课是不翻课本的，因为他的脑子里就有整本书，并且加上较多的教学经验，也会有比较多的题目和典型的应用。
不难想象，只要你认真地学，在理解的基础上多做题，重复反复，加快解题思维和速度，你也能达到老师那种信手拈来的境界。